本文针对华裔青少年“汉语文盲”问题，采取了跨学科研究的方法，借用传播学的理论“沉默的螺旋”，从它的两个特点“群体压力”和“受众信息不足”出发，分析了华裔青少年汉语文盲现象产生的原因：一是汉语没有海外生存空间，二是大量华裔青少年没有接触汉语的机会。本文提出了以华校为主力，以华文媒体和华人社区为助攻的解决办法。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
