在新课标背景下,各学科教育工作面临着全新的标准,而作业作为教学工作的延伸与补充,成为教育改革的一部分.尤其初中阶段,学生学业较为繁重,各类学科作业不仅要删除重复无意义的作业内容,同时也要注重加强知识与知识之间的关联,强化学生在作业完成中的整体提升效果.本文基于STEAM理念,分析初中单元作业设计的必要性及设计原则,最终提出几点作业设计策略,希望可以为初中相关教育工作者提供有效参考,促进提升作业质量,保证学生全面发展.
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