中学生信息素养现状调查研究

作者：杨娇

来源：贵州教育, 2022, (22): 11-14.

• 中学生
• 信息素养
• 现状调查

作为核心素养的重要组成部分，信息素养是学生解决问题、成长成才的必备素养，培育学生信息素养是信息化社会发展趋势的必然要求。本文以G省118943名中学生为研究对象，通过问卷调查和访谈调查了解G省中学生信息素养现状，结合实际情况，提出提升中学生信息素养的策略建议，为有关研究和教学提供些许参考。