以理论和实践研究为基础,针对文昌实验中学封闭管理模式,本文分别围绕"集体荣誉感的培养""自信心的培养""批评和表扬的正确运用""班干部的选择"和"班级管理的细化"五点班级管理方法展开,梳理了本校封闭模式下班主任细节管理方法。