大学声乐教学中易出现的问题及应对策略初探

作者：刘韵

来源：黄河之声, 2020, (13): 57.

DOI：10.19340/j.cnki.hhzs.2020.13.046

• 声乐
• 声乐教学
• 发声

从声学角度来看,一切声音的产生都是由于物体颤动的结果,而物体的颤动,必须有外在的动力。外在的动力作用于发音体,引起振动,便产生音波。微弱的音波通过共鸣腔体,得到扩大。同时,音波进入不同的部位,以不同的方式克服障碍透出来之后,就产生出千变万化的音色——这就是人体发声的运动过程。由此可以分析出,人体的发声器官有四个部分:呼吸器官、振动器官、共鸣器官、吐字器官。这是人体发声的物质基础。没有这个物质基础,没有这些器官的配合协调作用,人的语音就不可能发生。

• 单位
  哈尔滨剑桥学院