摘要

本文基于儿童认知发展特点,根据统编版小学语文教材编排特点,从生本、文本、师本三个角度出发,探究了革命传统教育题材类课文教学策略,以期实现语文学习和精神成长的和谐统一,落实新时代立德树人根本任务。