学龄前幼儿正处于语言发展的关键时期，能否在此期间建立正确的语言思维，对其日后的成长和发展有着深远的影响。随着科学技术的进步，信息技术在幼儿教育领域得到了广泛运用，为幼儿教学工作的开展提供了巨大的便利，也促进了幼儿语言教育的有效推进。基于此，本文主要分析了信息技术的特征及其在幼儿语言教育中的应用优势，探索了信息技术与幼儿语言教学的有效整合的原则及策略。
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