数学建模思想在课堂教学中的应用

作者：庞艳艳

来源：安徽教育科研, 2021, (30): 41-42.

• 高中数学
• 建模思想
• 数学思维

数学建模思想是培养学生良好创新精神以及应用能力的最重要手段,同时数学建模思想还能引导学生深入分析问题,是解决数学难题的良好载体。本文首先分析了将建模思想融入高中数学教学中的必要性,然后研究了数学建模思想在高中数学课堂教学中的应用。