歌德作为迄今为止最多才多艺的知识分子之一，其文学作品一直是学界研究的重点，其思想史地位却往往为人忽视。该文首先回顾了国内学界基于文学本位和思想史视角的歌德研究，然后讨论了思想史进路的歌德研究之理论与方法，进而以《德国教养与世界理想》为例，考察了歌德研究的思想史维度，并指出歌德研究的思想旨趣或在于融通中西的元思维，读者唯有沉浸于宏阔的思想史空间，同时精读歌德的文本，才可能全面反思作为诗人和思想家的歌德的超时代意义。
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