会计学课程是我校药剂专业教学中的重要内容之一,也是增加学生知识面、扩展学生职业技能的重要课程。受到传统教学理念的束缚,会计课程教学常常以教师为主导,学生处于被动地位,教学缺乏灵活性,且无法激发学生的主动学习兴趣,教学效果始终不理想。角色扮演法是新课程改革背景下提出的新的教学方法,它强调学生的主体地位,通过学生扮演不同角色活跃课堂气氛,调动学生主动学习的兴趣。本文就对角色扮演法在会计教学中的应用做一个简单的阐述,并结合实际创设良好的学习环境,为学生更有效的学习奠定基础。
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