“目的性预习”在药理学教学中的应用研究

作者：韦翠萍

来源：中国高等医学教育, 2020, (12): 84-85.

• 目的性预习
• 药理学教学
• 教学方法
• 学习效率

目的:通过改革教学方法提高学习效率;方法:通过"目的性预习"的方式,提高学生学习兴趣,解决药理学学习过程中难学、难懂,枯燥乏味的现状;结果:通过"目的性预习",较好地提高了学生的学习效果和学习兴趣;结论:"目的性预习"教学效果明显,值得推广应用。

• 单位
  苏州卫生职业技术学院