探求初中语文阅读教学有效性的策略

作者：孙雅玲

来源：新课程(教育学术版), 2018, (12): 190.

• 初中语文
• 阅读教学
• 教学策略

阅读是语文教学重要组成部分,受到了一线语文教师的重视。从教学模式固化、学生阅读兴趣和阅读时间不足、阅读评价不合理等三个方面分析当前初中语文阅读教学中存在的问题。针对问题,提出了采用多种教学模式、培养阅读习惯、改变阅读评价方式等三种阅读教学策略。