随着对新课标的不断深入学习,文章作者也对高考有了更深的理解:高考命题以立德树人为鲜明导向,以促进学生全面发展为要求。教师要在高中三年里培养学生必要的技能,满足终身发展和社会发展的需要。而生命观念、科学思想、正确的价值观和社会责任等是一个人全面发展的核心。在高三生物备考时,教师应重视学生生物核心素养的培养,这对科学有效地备考具有重要意义。文章作者将以高中生物备考复习为例,就学生生物核心素养的培养进行探讨。
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