<正>题组练习是指以特定的教学内容为载体,以达到某一教学目标为取向的一组习题。笔者在教学时,发现小学高年级学生的问题解决能力和思维水平比预计的要低,他们对于数量关系的理解不到位,因此,笔者认为培养学生的问题解决能力需从低段抓起。首先,教师应设计对比性题组,提高学生的审题能力。小学数学教学中存在着许多看似简单却易让学生犯错的知识内容,
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