随着图书馆事业的飞速发展,越来越多的民众走进图书馆,而少儿图书馆作为少儿第二课堂的公共场所,面临着疾病特别是传染病交叉感染的高风险。少儿图书馆人如何应对少儿阅读需求变化,建立科学完善的阅读服务体系,保障广大少儿读者阅读需求。笔者以重庆市少年儿童图书馆为例,分析了在突发事件下少儿图书馆阅读状况和阅读方式的变化,并提出了相应的读者服务应对措施。
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