针对学生特点 打造小学语文魅力课堂

作者：颜萍

来源：科普童话, 2018, (13): 76.

<正>小学生天性活泼,充满童真,在传统的教学过程中,教师很容易忽视学生的这些性格特点,将知识强塞给学生。新课程教学标准要求教师培养具有综合素养的人才,全面推进素质化教育。只有这样,学生才能尽情徜徉在知识的海洋,积极主动地接受知识的洗礼,智慧之花才能得以绽放。因此,如何让语文课堂尽显童真是每个小学语文教师都要积极思考并探索的问题。结合小学语文的教学特点,如何回归童真,打造魅力的小学语文课堂,是语文教师应深入探讨的课题。