跨学科理念在小学作文教学中的应用与体现

作者：胡素平

来源：作文成功之路(下), 2019, (10): 35.

<正>常规的小学作文教学是根据单元主题来组织命题式作文教学的,小学生虽然会在作文课上阅读一些现成的文本资料,但是不会加以创造,所以经常出现照搬现成材料的写作问题,也因此呈现出了"千篇一律"的教学局面,根本无法提升小学生的书面表达能力。对此,新课改提出了解放教学的理念,且以"综合性""多交叉"等教学特点去突破学科壁垒,而这就为小学作文教学提供了一个新思路。因此,教师要全面优化跨学科教学活动,切实拓展