传统的高中数学课堂教学难以满足学生发展的需求，为激发数学课堂的活力，教师应采取多样化策略来创新课堂教学模式.基于此，本文以苏教版高一数学教学为例，结合实际教学经验提出创设情境教学、问题驱动引导、合理分层教学、小组合作学习和多媒体技术应用这五点策略，以期提高高中数学课堂教学质量，促使学生数学能力综合发展.
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