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摘要
应用型音乐艺术人才的培养已经成为了高等教育教学体系改革的重要体现。社会经济的高速发展也对艺术应用型人才的素质提出了新要求,因此需通过调整其人才培养模式来提高其核心素养。以应用型本科为主的人才培养模式是高等教育体系的重要组成部分,而不断对其进行完善、优化改革则是深化高等学校教育教学工作优化改革的重要体现。以声乐表演等艺术类专业为例,我们需要在现有的培养模式中突出应用性以及实践性的特点,进而培养出能够满足社会发展新趋势的应用型艺术人才。要以社会就业为导向创新授课方式以及课程体系,为学生搭建起全方位、立体化的实践平台。以下笔者对此类问题进行了分析探究,希望对进一步推进相关工作的优化落实有所启示。
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单位天津音乐学院
