当今,学校和学生普遍存在着重视科学教育而忽视人文教育的现象,这在医卫类高职院校中表现得尤为明显。事实上,与患者的身心健康有着紧密联系的医疗工作者的人文情怀和道德素质直接影响了其工作态度和行业的稳定。本文从医卫类高职院校学生人文素养的培养现状出发,就如何寻找合乎其发展的合理路径进行探索。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
