“教学做合一"是陶行知生活教育观中的一个主要思想。他表示:“教、学、做是一个整体，不是独立的三部分，我们要在做中教，在做中学。”“做”作为整个过程的核心，作为学习知识的开始。以此为基础，在初中生物学的教学中，教师要做到这一点。以“以人为本”以“做”为中心，以“以人为本”的实践活动为主要内容。这种与实际生活相结合的教学方式，可以让学生提高自己的实际运用技能，从而达到“学以致用”的目的
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