论高职院校学生顶岗实习的“管”和“理”

作者：李海东

来源：教育与职业, 2019, (20): 70-74.

DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2019.20.013

• 高职院校
• 顶岗实习
• “管”和“理”

顶岗实习是高职院校培养创新型人才的有效途径,是提高人才培养质量的重要举措。因此,有必要对顶岗实习进行全过程的"管"和"理",使顶岗实习向更健康、更科学、更规范的方向发展。当前,顶岗实习管理的困境是过程管理难、专业不对口、权益难保障。对此,高职院校要管学校、管企业、管教师、管学生,实现"管"的目标;理文件、理制度、理标准、理流程,达到"理"的目的。高职院校学生顶岗实习"管"和"理"的展望是:清晰认知顶岗实习"管"和"理";创新顶岗实习管理手段;协调各方利益;系统设计,多种保障到位。

• 单位
  广州华商职业学院