<正>区域推进学校课程建设具有区域政策引领、治理规约、专业引领和统整共享四个方面的价值优势,可以有效打破学校课程建设的分散式格局,改变学校"个体作坊式"的单打独斗状态,更好地引领学校课程建设价值导向,规范学校课程建设行为,扶持学校课程高品质建设和实现课程优质资源共享。从2003年起,深圳市龙岗区教育局启动了包括教材、教法、管理、评价在内的新一轮基础教育课程改革。在十五年的课程改革中,龙岗区教育系统筚路蓝缕,上下一心,在改
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