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摘要
随着我国文化产业的不断发展,写作也成为当代就业所不可或缺的重要技能之一,尤其是在大家普遍注重英语而忽视语文的社会背景下,掌握语文写作能力就意味着具备更加突出的优势。因此,该篇文章通过简单介绍生活化教学的概念和基本特征,以及我国目前初中学生的作文学习现状,并在此基础上对如何利用生活化教学来提高初中语文教学的效果进行深入的分析和探讨。希望能够给予我国教育工作者一定的思考和启发,帮助学生在不断地夯实语文知识的基础上,不断地优化语文作文教学的手段,从而让学生更好地掌握写作能力并且运用到日常生活中,成为人际交往和沟通表达的重要武器。
