基于新课标的初中道德与法治议题式教学策略——以“尊重他人”为例

作者：黄小云

来源：名师在线, 2022, (36): 76-78.

• 初中道德与法治
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• 议题式教学
• 教学策略

新课标提倡议题式教学。在新课标要求的指导下，教师应注重实施道德与法治议题式教学。文章以“尊重他人”为例，从教学准备、教学实施和总结评价这三方面入手，具体介绍初中道德与法治议题式教学策略。