高职学前教育歌曲演唱教学目前普遍使用集体课教学、小组课教学和个别指导这三种教学形式,课程内容主要包括艺术歌曲和幼儿歌曲两方面。作为学前教学专业中一门相当重要的学科,歌曲演唱教学以培养学前教育专业学生高水平音乐素质为目标,重点帮助学生掌握各类歌曲的演唱技巧、拥有表演、鉴赏能力,为将来从事幼儿音乐教育提供基础知识和基本技能。本文针对目前高职院校学前教育歌曲演唱教学中存在的一些问题进行简单分析,并提出了一些解决方案。
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