摘要

提高学生的阅读能力和水平不仅是初中语文教学最受关注的问题,还对学生的未来发展有着决定性影响。语文课程标准明确指出要加强学生阅读能力的培养。然而,阅读教学中,教师把教材作为主要的阅读教学材料,它对提高学生阅读能力、拓宽学生阅读视野有一定的局限性。