浅析小学美术教学情境的创设

作者：王晓雅

来源：安徽教育科研, 2020, (24): 50-49.

• 小学美术
• 情境教学
• 创设情境
• 多媒体技术
• 激发兴趣

新时代背景下,课堂教学出现新的问题,因此教学改革需要持续推进;以生为本的课堂构建,学生主体地位的确立需要教学情境的创设。在小学美术课堂教学情境的创设中,可借助生活场景、活动开展、实物演示、多媒体技术、多种形式融合等途径。