核心素养下小学语文古诗词教学探索

作者：林海玲

来源：华夏教师, 2019, (34): 24-25.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.34.016

• 核心素养
• 古诗词
• 教学探索

语文古诗词的学习不仅能够使小学生接触和认识珍贵的中华文化精髓,而且古诗词也是小学生的传统文化启蒙的优秀教材。古诗词通常都具有朗朗上口、语言凝练、意境深远的特点,借助多种多样的表现手法突出诗词的思想和内涵。小学语文教师的古诗词教学不仅要帮助小学生奠定良好的古诗词学习基础,提高小学生的语文学习能力和古诗词鉴赏水平,同时还要培养小学生的核心素养,增强小学生的语文修养。