培养高素质人才是高等教育的核心和价值所在。从协同育人理念的视角出发,根据职业教育需求和供给的理论,从高职法律事务专业人才培养现状、职业核心能力的内涵等方面进行探讨,结合相关研究成果提出法律人才培养模式的基本类型,主要包括"订单式"法律人才培养模式、"校中厂"法律诊所人才培养模式以及"法律速录精英班"人才培养模式,着力培养法律学生的职业核心能力。
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