<正>常常听到担任班主任时间长的老师感叹——很多常规教育学生不感兴趣,苦口婆心讲半天,教育效果就是不佳!我想原因恐怕是缺少鲜活、有效的教育素材,而我多年尝试用网络资源教育学生,教育效果良好,做法如下:一、利用网络资源,下载视频资源教育学生传统的班会课,学生只是聆
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