文章通过对连云港中等专业学校376名中职学生进行抽样调查,考察连云港中等专业学校中职学生主观幸福感的基本状况,并对主观幸福感与各维度之间的关系进行了分析,探寻提升中专生主观幸福感的有效策略,以增强连云港中等专业学校学生的主观幸福感。