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摘要
目的探讨社区2型糖尿病患者实施健康教育后对其生存质量的影响。方法本研究中选取2型糖尿病患者235例作为研究对象给予健康教育,采用一般资料问卷及DSQL量表对教育前后患者的生存质量进行调查并对差异进行比较分析。结果健康教育后,患者的总评分、生理维度、心理维度及治疗维度得分均显著降低,差异具有统计学意义(P<0.05)。糖尿病患者的生存质量水平较低的比例明显降低,而生存质量水平较高的比例明显提高,与健康教育前比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对于社区2型糖尿病患者实施健康教育能够显著改善患者的生存质量,应提高社区糖尿病患者对健康教育的重视程度。
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单位浙江大学医学院附属邵逸夫医院
