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摘要
在社会转型的背景下，社会环境日渐复杂，突发事件频发不断，极大地影响到和谐校园的构建质量和进程，扰乱了师生的正常生活和教学，损害了高职院校的形象，致使社会秩序紊乱。但高职在危机应对体系工作中的问题，却导致突发事件应急管理缺乏较高的系统性和科学性，无法切实提高高职应对突发事件的质量。对此，本文结合高职突发事件的特点、分类、诱因，明确思政教育与应急管理工作的关系，针对应急管理工作所存在的问题，提出科学的应对策略。
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单位四川职业技术学院
