核心素养下初中语文散文教学思考

作者：孙小芳

来源：科学咨询(教育科研), 2019, (04): 105.

• 核心素养
• 初中语文
• 散文教学
• 策略

核心素养是学生应具备的适应社会发展和终身发展的必备品格。主要包括三大内涵,即文化基础,自主发展及社会参与。初中语文散文教学的目标是培育学生的人文素养和审美能力,在核心素养理念指导下更有针对性和实践性。本文对核心素养下的初中语文散文教学进行了初步分析和研究,希望对新时代下的初中语文散文教学有所启发和裨益。