<正>随着我国教育事业的不断发展,打造高效课堂成为了教师教学的一项重要的现实任务。大学英语是高等教育中的一门必修课程,如何打造师生协同发展的大学英语课堂,进而提高教学的有效性,是大学英语在当前的改革与创新中所面临的的重要任务。本文就构建师生协同发展的大学英语课堂有效教学理论模式做以初步探究,望能为大学英语有效教学实践提供切实可行的理论模式。"有效教学"这一概念由来已久,并在欧美一些国家已