摘要

化归是数学中一种重要的思想方法,对帮助学生们更好地学习数学,进一步建立起数学思想,掌握更好的学习方法具有非常重要的意义.在中职数学教学中,教师应有计划、有目的地将化归思想贯穿于教学始终,教会学生以动态的视角去学习知识,发现知识间的相关性,逐渐建立起知识体系,发展学生分析和解决问题的能力,让学生的学习过程更加顺畅,学习效果更加高效.