好心还要好方法

作者：陈大伟

来源：班主任之友(小学版), 2017, Z1: 57-58.

• 科任教师
• 班主任工作
• 科任老师

<正>在科任教师课堂出现纪律问题的时候,班主任老师是否应该介入呢?我个人还是认为是应该介入。应该介入的理由有这样两个:首先,在《中小学班主任工作规定》中,班主任有"认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围"

• 单位
  成都大学