随着新课标的正式颁布和推行，中小学英语教学发生了新的变化，其中，评价的重要性被突显出来。如何在英语教学中通过使用评价手段来促进学生英语核心素养的发展，成为英语教师探究的问题。文章通过收集广西柳州市鱼峰区教师、学生相关的评价调查问卷数据，并运用SWOT分析法对其进行分析，对如何提升中小学英语教学评价效果提出建议，旨在推动评价活动的开展，提升教师教学和学生学习的效果。
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