变革思维方式,厘清知识逻辑

作者：宋祝融

来源：中学生物教学, 2022, (20): 39-41.

• 教学变革
• 思维方式
• 知识逻辑

科学的思维方式有助于学生快速接受知识和建立逻辑线条。运用不同的思维方式,对看似零散的高中生物学知识进行逻辑分析和推理,找到知识的内在逻辑关系,可使知识变得形散而神聚,进而提升学生的科学思维能力。