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摘要
本文立意管窥民办高校这一特殊办学群体,通过对民办院校开展创新创业教育的重要价值进行重新思考,理清民办院校在开展创新创业教育过程的所面临的瓶颈,探析其师资队伍建设相对滞后、实践平台薄弱、学生获得感不强等问题背后的动因,从而有针对性地从理念提升、人才培养、保障完善等角度做了些许探索,以期为一线工作者提供有益参考。
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本文立意管窥民办高校这一特殊办学群体,通过对民办院校开展创新创业教育的重要价值进行重新思考,理清民办院校在开展创新创业教育过程的所面临的瓶颈,探析其师资队伍建设相对滞后、实践平台薄弱、学生获得感不强等问题背后的动因,从而有针对性地从理念提升、人才培养、保障完善等角度做了些许探索,以期为一线工作者提供有益参考。
