二年级《跑:牵手跑》一课的设计思路与呈现

作者：朱鹏

来源：中国学校体育, 2021, 40(07): 51-52.

<正>一、指导思想本课以健康第一、快乐体育为指导思想,将体育课堂教学与体育游戏相融合,充分激发学生的学习兴趣和练习欲望,让学生在轻松、活泼、欢快的氛围中掌握知识、学会技能、提高素质,使其身心得到全面发展。二、教材分析"牵手跑"是二年级第二学期跑类的重点学习内容,该技能可以提高学生的协调性,2人或多人的牵手跑能够培养学生与他人合作的意识与能力。本课为"跑与游戏"单元第3课时,主体教学内容是为第4课时《游戏:大鱼网》做牵手跑的技术准备及情感预热。