财经类院校“数学建模”课程教学改革探讨及课程思政实践——基于上海立信会计金融学院的教学实践

作者：吴远

来源：教育教学论坛, 2020, (43): 206-208.

• 数学建模
• 财经类院校
• 教学改革
• 课程思政

结合财经类院校数学建模课程的教学实践,分析目前数学建模课程教学形式以及存在的问题,进而提出适用于财经类院校的教学改革思路。并且在全国高校推进课程思政的大背景下,结合本门课程的特点及优势,将社会主义核心价值观与数学建模课程有序融合。

• 单位
  上海立信会计金融学院; 数学学院