在自主探究中实现自能教育——以“物质跨膜运输的实例”为例

作者：***

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2017, (11): 51.

• 自能教育
• 自主学习
• 实验探究
• 渗透作用
• 细胞吸水和失水

突显"自能教育"特色,利用真实课例为载体,以《物质跨膜运输的实例》为教学案例,展示如何组织学生通过自主探究实验来实现自能教育。

• 单位
  苏州大学