“互联网+”背景下高校俄语教学中跨文化交际能力的培养策略

作者：梁春宇

来源：文化创新比较研究, 2021, 5(13): 185-188.

• 俄语教学
• 跨文化交际能力
• 困境
• 策略

中俄两国历史、社会制度不同,社会文化也有着明显的差异,这进一步增加了高校俄语教学的难度。在俄语教学中,教师一般比较看重俄语词汇、语法的讲解,却在一定程度上忽视了学生跨文化交际能力的培养,使不少学生出现用语失误的情况。因此,高校在俄语教学中需要加强学生跨文化交际能力的培养。该文首先对高校俄语教学中培养学生跨文化交际能力的意义以及跨文化交际的困境进行了分析,在此基础上探讨了"互联网+"背景下高校俄语教学中培养跨文化交际能力的策略,以期能够帮助学生准确理解交际对方传递的信息、提高俄语教学质量。

• 单位
  沈阳工学院