本文从档案与校园文化间双向内在需求的价值关系、档案的文化性切入,以档案文化传播与育人价值为视角,探讨了其价值实现的支点、客观存在的现实矛盾与困难,以此来探讨推动档案文化的传播、育人价值的发挥和校园文化建设的共同发展。