微课教学法在小学音乐律动教学中的应用实践

作者：顾赟

来源：琴童, 2022, (16): 59-62.

<正>近年来，素质教育改革对学校教育教学工作提出了新的要求，不仅要向学生传递学科知识，更要注重对学生综合素质的培养。音乐产生于人类的生活实践，是最具普遍性和感染力的艺术形式之一，也是人类精神财富的重要组成部分。音乐课程是义务教育阶段的重要课程，承载着重要的育人价值。通过高效的教学模式，音乐课程能够引导学生掌握相关的音乐基础知识，激发浓厚的学习兴趣，培养卓越的审美能力。律动教学是音乐课程的重要内容，运用微课教学法，有利于改进律动教学方式，提升教学效率和教学质量。