本文从应用型本科院校计算机类课程的实际情况出发,研究如何利用现有的教学资源和师资队伍,把传统教学模式与MOOC模式相结合,提高计算机类课程的教学效果。让学生能够充分的利用线上课程资源,在教师的指导下完成自主学习任务。通过课堂教学、实践教学、翻转课堂等形式进一步对教学知识点进行复习与强化,从而提高学生掌握计算机专业知识的能力。
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