摘要

对于初中数学教学,探究栏目是教学课堂中教学价值非常高的一部分.教师根据教材中探究栏目开展一系列的教学活动,帮助初中生更好地学习数学知识具有十分重要的意义.本文结合教材中探究拦目的教学实践展开讨论,提出几点合理化建议.