摘要

<正>班级育人是学校育人的重要组成部分。实践“五育融合”理念可以使班级育人更加精细。本文从“五育融合”理念概述、当前班级育人在“五育”层面现状、在班级育人中开展“五育融合”实践等方面进行探讨,以期能够为班级育人的改进提供一些思路和参考。